-
1661
छात्र -
1247
छात्राएं -
97
कर्मचारीशैक्षिक: 89
गैर-शैक्षिक: 8
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नंबर 2 दिल्ली कैंट शिफ्ट 2, दिल्ली
उत्पत्ति
15 एकड़ के क्षेत्र में स्थित, पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 दिल्ली कैंट हरे-भरे वातावरण के बीच स्थित है। 2004 में स्थापित विद्यालय की दूसरी पाली न केवल शैक्षणिक बल्कि सह-शैक्षिक क्षेत्रों में भी अपनी उत्कृष्टता के लिए जानी जाती है और ऐसे संतुलित व्यक्तियों को तैयार करती है जो देश के कर्तव्यनिष्ठ नागरिक बन सकते हैं।
हमारा स्कूल भारत सरकार द्वारा शुरू की गई एक केंद्र प्रायोजित योजना, "पीएम श्री" उपाधि प्राप्त करने का दावा करता है।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
हम अपने बच्चों को बढ़ावा देने का प्रयास करते हैं-
- शैक्षणिक उत्कृष्टता एवं समग्र विकास
- अंतरसांस्कृतिक जागरूकता और अंतरराष्ट्रीय सहिष्णुता
- वैश्विक विविधता की स्वीकृति एवं सराहना
- पर्यावरण संरक्षण के प्रति संवेदनशीलता
- वैश्विक चिंता के मुद्दों के बारे में जागरूकता
- ऐसे मुद्दों को हल करने की दिशा में सहयोगात्मक रूप से काम करने की प्रवृत्ति...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक-2, दिल्ली छावनी का शिक्षा का मिशन राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप है, जो शिक्षा में असमानताओं को दूर करने को ध्यान में रखते हुए, सभी के लिए शिक्षा के साथ शिक्षा की एक राष्ट्रीय प्रणाली विकसित करने पर बहुत जोर देती है। गुणात्मक हस्तक्षेप के माध्यम से अधिक सुविधाओं की प्रणाली और प्रावधान, महिलाओं का सशक्तीकरण, समाज के वंचित वर्गों, शैक्षिक रूप से पिछड़े अल्पसंख्यकों और दिव्यांगों तक शिक्षा की पहुंच को सुनिश्चित करना हमारा परम ध्येय है...
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री वरुण मित्र
उप आयुक्त
“शिक्षा सोच को आकार देती है, चरित्र का निर्माण करती है और राष्ट्र को मज़बूत बनाती है।” तेज़ी से हो रही तकनीकी प्रगति और अभूतपूर्व बदलावों के इस दौर में, शिक्षा केवल ज्ञान हासिल करने तक सीमित नहीं है; यह चरित्र, रचनात्मकता, क्षमता और संवेदना को विकसित करने का माध्यम है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय दिल्ली, उत्कृष्टता के प्रति अपनी अटूट प्रतिबद्धता के साथ, एक प्रगतिशील, समावेशी और जागरूक भारत की ओर बढ़ने का प्रयास कर रहा है।
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श्री विनोद कुमार मठपाल
प्राचार्य
"शिक्षा समर्पित शिक्षकों, प्रेरित छात्रों और उच्च उम्मीदों वाले उत्साही अभिभावकों के बीच एक साझा प्रतिबद्धता है" आज, एक विद्यालय की भूमिका न केवल अकादमिक उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने की है, बल्कि अपने छात्रों को आजीवन सीखने वाले, महत्वपूर्ण विचारक और लगातार बदलते वैश्विक समाज के उत्पादक सदस्य बनने के लिए प्रेरित और सशक्त बनाने की भी है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार 2026-27
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षिक परिणाम
2025-26 में कक्षा 10 और 12 के लिए एआईएसएससीई परिणाम
बालवाटिका
बालवाटिका: केंद्रीय विद्यालयों में प्री स्कूल शिक्षा
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल), शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया कार्यक्रम
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
अध्ययन सामग्री
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए नियमित आधार पर प्रशिक्षण और कार्यशालाएँ आयोजित की जाती हैं।
विद्यार्थी परिषद
वर्ष 2026-27 के लिए विद्यार्थी परिषद का गठन
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नंबर 2, दिल्ली कैंट के बारे में
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब भारत में छात्रों के लिए नवाचार कार्यक्षेत्रों के एक नेटवर्क को संदर्भित करता है।
डिजिटल भाषा लैब
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने भारतीय शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र में एक कौशल के रूप में भाषा सीखने को बढ़ावा देने के लिए डिजिटल भाषा लैब की शुरुआत की है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
पुस्तकालय
के.वी.नं.2 दिल्ली कैंट. पुस्तकालय, केवीएस द्वारा प्रदान किए गए पुस्तकालय दिशानिर्देशों में पहचानी गई जिम्मेदारियों को समझें और निभाएं
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
भौतिकी प्रयोगशाला वह स्थान है जहां छात्र अपनी अनुभवात्मक शिक्षा और वैज्ञानिक दृष्टिकोण के विकास के कई आयामों का पता लगाते हैं।
भवन एवं बाला पहल
BaLA स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
एसओपी/एनडीएमए
भारत के प्रधान मंत्री की अध्यक्षता में राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण (एनडीएमए) भारत में आपदा प्रबंधन के लिए सर्वोच्च निकाय है।
खेल
खेल गतिविधियाँ
एनसीसी/स्काउट्स एवं गाइड्स
एनसीसी/स्काउट्स एवं गाइड्स
शैक्षिक भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण
ओलम्पियाड
ओलम्पियाड
प्रदर्शनी
विद्यालय में प्रदर्शनियाँ आयोजित की जा रही हैं
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत
हस्तकला या शिल्पकला
विद्यालय में कला और शिल्प गतिविधियाँ
मजेदार दिन
विद्यालय में मौज-मस्ती का दिन
युवा संसद
विद्यालय में युवा संसद
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल
कौशल शिक्षा
विद्यालय में कौशल शिक्षा कार्यान्वयन
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन एवं परामर्श
सामाजिक सहभागिता
सामुदायिक भागीदारी
विद्यांजलि
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प्रकाशन
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विद्यालय में वर्मी कंपोस्टिंग
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
साल 2022-23
परीक्षा 218 उत्तीर्ण 217
साल 2023-24
परीक्षा 217 उत्तीर्ण 216
साल 2024-25
282 परीक्षा 282 उत्तीर्ण
साल 2025-26
परीक्षा 233 उत्तीर्ण 233
साल 2022-23
परीक्षा 283 उत्तीर्ण 273
साल 2023-24
176 परीक्षा 176 उत्तीर्ण
साल 2024-25
परीक्षा 222 उत्तीर्ण 221
साल 2025-26
परीक्षा 207 उत्तीर्ण 202